Niet op modeltraject? 5 tips om je individueel traject samen te stellen.

1. Neem alle verplichte vakken waarvoor je geen delibereerbaar cijfer haalde, opnieuw op.

Het onderwijs- en examenreglement verplicht je niet om tekorten van verplichte vakken opnieuw op te nemen, maar we raden je wel sterk aan dat te doen. Dat is niet alleen goed voor je leerkrediet, maar het zorgt er ook voor dat je de nodige basiskennis opdoet die noodzakelijk is voor vervolgvakken.

2. Vul je traject aan volgens de volgtijdelijkheidsrestricties.

In de volgtijdelijkheidstabel vind je terug in welke volgorde je bepaalde vakken moet afwerken. Als je een bepaalde score behaalde voor een basisvak, kan je het vervolgvak opnemen in je traject. De volgtijdelijkheidstabel voor jouw opleiding vind je op het studentenportaal via de tab "faculteit WET" onder het menu-item "Studieprogramma".

3. Vermijd roosterconflicten.

Als je vakken uit een lager modeltraject aanvult met vakken uit een hoger modeltraject, zorg er dan zoveel mogelijk voor dat de collegeroosters niet overlappen, zeker niet voor verplichte lessen. Wanneer blijkt dat er verplichte lessen (vb. practica) overlappen, kan je voor een van deze vakken niet slagen. Denk eraan dat vakken van "lagere" modeltrajecten steeds voorrang hebben.

4. Combineer geen vakken uit bachelor 1 met vakken uit bachelor 3.

Vakken combineren uit verschillende modeltrajecten leidt in veel gevallen tot roosterconflicten, niet enkel voor het collegerooster, maar ook voor de examenroosters. Een goede examenspreiding wordt nog lastiger als je vakken uit bachelor 1 en 3 combineert. Daarom laat de Faculteit Wetenschappen combinatie tussen deze twee modeltrajecten niet toe, tenzij je tekorten uit bachelor 1 delibereerbaar zijn.

5. Contacteer de facultaire studentenadministratie bij vragen.

Geraak je er met bovenstaande tips zelf nog niet uit? Contacteer dan de facultaire studentenadministratie via de helpdesk. Maak een nieuw ticket aan en stel je vraag.

Je kan ook langs lopen tijdens de openingsuren van de balie.